{"id":946,"date":"2021-03-03T19:24:47","date_gmt":"2021-03-03T18:24:47","guid":{"rendered":"https:\/\/scienzaviva.it\/?page_id=946"},"modified":"2021-09-17T17:57:51","modified_gmt":"2021-09-17T15:57:51","slug":"fare-stem-con-arduino","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/scienzaviva.it\/index.php\/fare-stem-con-arduino\/","title":{"rendered":"Fare STEM con ARDUINO"},"content":{"rendered":"\n

Progetto presentato da Vincenzo Favale al convegno nazionale di SCIENCE ON STAGE 2021 – Faenza<\/span> (Ra)<\/h2>\n\n\n\n
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Gioco e arte<\/strong><\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Trasmissione di un suono con laser e fibra ottica<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Trasmissione di un suono con laser e  fibra ottica. (Brani musicali: \u201cLa vita \u00e8 bella\u201d di Benigni, Preludio di Bach).<\/em><\/span><\/p>\n\n\n\n

Sound transmission through laser and optical fiber. (Musical pieces: “Life is beautiful” by Piovani\/Benigni, Prelude by Bach).<\/em><\/span><\/p>\n\n\n\n

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Progetto in formato.ppsx<\/strong><\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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La vita \u00e8 bella – Spartito musicale<\/strong><\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Prova il tuo tempo di percezione!<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Misurare il proprio senso di percezione del tempo con un gioco<\/span>.<\/p>\n\n\n\n

Measuring your perception of time with a game.<\/p>\n\n\n\n

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Progetto in formato.ppsx<\/strong><\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Immagini dissolventi con led colorati<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Semplici immagini realizzate su pannelli di LED colorati:  Bandiera italiana, Scacchiera colorata,  Dissolvenza di colori <\/span>.<\/p>\n\n\n\n

Simple images made on colored LED panels: Italian flag, Colored checkerboard, Color fade.<\/p>\n\n\n\n

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Progetto in formato.ppsx<\/strong><\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Progetto 01 in formato.ino<\/strong><\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Progetto 02 in formato.ino<\/strong><\/strong><\/span><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Uno strumento musicale polifonico<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Un agilissimo strumento musicale polifonico.  (Un microcomputer master, collegato a 4 microcomputer slave simula un\u2019orchestra con maestro che detta le note a 4 strumenti. Esegue \u201cAve verum\u201d di Mozart).<\/em><\/p>\n\n\n\n

A very agile polyphonic musical instrument. (A master microcomputer, connected to 4 slave microcomputers, simulates an orchestra with a conductor who dictates the notes to 4 instruments. It plays Mozart “Ave verum”).<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Rilevamento  e controllo di grandezze fisiche<\/strong><\/strong><\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Luxmetro per i nostri giorni con display LCD<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Misurazione della intensit\u00e0 di luce in un ambiente (Luxmetro con display LCD)<\/span>.<\/p>\n\n\n\n

Measuring of light intensity in an environment (Luxmeter with LCD display)<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Progetto in formato.ppsx<\/strong><\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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TSL235R-LF light-to-frequency converter<\/strong><\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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IRRADIANZA<\/span><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Rilevare temperature con sensori LM35<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Rilevamento grafico di due temperature  con sensori LM35<\/span>.<\/p>\n\n\n\n

Graphic detection of two temperatures using LM35 sensors.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Un orologio digitale per interessanti applicazioni<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Orologio con display LCD adoperabile in particolari situazioni complesse<\/span><\/p>\n\n\n\n

Digital clock with LCD display.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Progetto in formato.ppsx<\/strong><\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Misure automatiche di temperatura e umidit\u00e0<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Data logger di misure consecutive di temperatura e umidit\u00e0.  (Rilevamento automatico, ogni minuto, di temperatura e umidit\u00e0 ambientale con memorizzazione dei dati su scheda SD e successiva lettura su un foglio elettronico)<\/em><\/span>.<\/p>\n\n\n\n

Temperature and humidity data logger (consecutive measurements).   (Every minute automatic detection of the ambient temperature and humidity, data storage on SD card and reading on spreadsheet)<\/em><\/span>.<\/p>\n\n\n\n

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Dati del 14\/05\/2020<\/span><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Dati del 27\/12\/2020<\/strong><\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Robotica industriale e didattica<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Robot con sensori infrarosso<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Un robot percorre una pista stradale realizzata in cartoncino nero (Robot con sensori a infrarosso)<\/em><\/span>.<\/p>\n\n\n\n

A robot moves along a road track, which is made of black cardboard (Robot with infrared sensors)<\/em><\/span><\/p>\n\n\n\n

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Controllo traffico ferroviario<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

RAILWAY STATION. Controllo del traffico di una piccola stazione ferroviaria per evitare lo scontro fra treni in arrivo.<\/span><\/p>\n\n\n\n

RAILWAY STATION. Traffic control of a small train station to avoid collision between oncoming trains.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Un cagnolino robot<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Un cagnolino-robot che ha paura del buio e segue una luce. In presenza di luce intensa \u201ccanta\u201d  il motivetto \u201cO Sole Mio\u201d<\/span>.<\/p>\n\n\n\n

A robot-dog which is afraid of the dark and follows a light. It “sings” the tune “O Sole Mio” in the presence of intense light<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Elaborazione del byte di stato<\/span><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Braccio meccanico comandato da due joystick<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Simulazione di un braccio meccanico con quattro servomotori, con video esplicativo<\/span><\/p>\n\n\n\n

Simulation of a mechanical arm with four servomotors.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Misure eseguite da un robot: il caso della lunghezza delle barre<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Modello di robot industriale per la misura di lunghezze<\/span>.<\/p>\n\n\n\n

Model of industrial robot for measuring lengths.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Allargare gli orizzonti<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Indicatore acustico per non vedenti<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Strumento che aiuta i non vedenti ad individuare ostacoli percependo allarmi sonori di diversa altezza. (Indicatore acustico di distanza con sensore a ultrasuoni  HC-SR04)<\/em><\/span>.<\/p>\n\n\n\n

Tool for blind people to identify obstacles. (Acoustic distance indicator with HC-SR04 ultrasonic sensor)<\/span>.<\/p>\n\n\n\n

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Colloquiare coi satelliti geostazionari<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Apparecchio per il rilevamento della propria posizione geografica (Ricevitore dati satellitari: Latitudine, Longitudine e Altitudine, con modulo NEO-6M GPS e uscita su  Display LCD).<\/em>  <\/span><\/p>\n\n\n\n

Device for detecting one’s own geographical position. (Satellite data receiver: Latitude, Longitude and Altitude, with NEO-6M GPS module and output on LCD Display).<\/em>     <\/span><\/p>\n\n\n\n

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Per avere informazioni \u00e8 possibile contattare il Prof. Vincenzo Favale all\u2019indirizzo: favalevincenzo@tiscali.it<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Progetto presentato da Vincenzo Favale al convegno nazionale di SCIENCE ON STAGE 2021 – Faenza (Ra) Gioco e arte Trasmissione di un suono con laser e fibra ottica Trasmissione di un suono con laser e  fibra ottica. (Brani musicali: \u201cLa vita \u00e8 bella\u201d di Benigni, Preludio di Bach). Sound transmission through laser and optical fiber. … <\/p>\n

Leggi tutto “Fare STEM con ARDUINO”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-946","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/scienzaviva.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/946","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/scienzaviva.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/scienzaviva.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scienzaviva.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scienzaviva.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=946"}],"version-history":[{"count":53,"href":"https:\/\/scienzaviva.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/946\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1165,"href":"https:\/\/scienzaviva.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/946\/revisions\/1165"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/scienzaviva.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=946"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}